“Acción Juvenil Efectiva” es un curso para la formación de jóvenes líderes comunitarios. Uno de sus principales objetivos es inculcarles valores democráticos que les servirán como herramientas en sus acciones ciudadanas. Con la organización de este curso la Fundación cumple con su responsabilidad de formar jóvenes con pensamiento crítico que generen cambios en sus diferentes ámbitos de acción
ESTRUCTURA DEL CURSO 2018
CONVOCATORIA: Se realizó a través de Prensa y Redes Sociales.
Fecha: Domingo 12 de noviembre a jueves 7 de diciembre de 2017.
SELECCIÓN DE LOS 25 CANDIDATOS AL CURSO: Se realizó en las instalaciones de la Fundación . Se recibieron más de 70 postulaciones de todo el país, se elaboró una preselección y el día martes 12 de diciembre de 2017se presentaron los candidatos al equipo seleccionador conformado de la siguiente forma:
Equipo Seleccionador: Olga de Obaldía – Directora Ejecutiva
Carlos Gasnell Acuña – Ex Director Ejecutivo
Fanía Quirós – Administradora
Daniel Sessa – Red Jóvenes por la Transparencia
Angela Williams – Red Jóvenes por la Transparencia
Mónica Gamboa – Coordinadora Curso AJE_18
Se presentaron los perfiles de los candidatos al equipo seleccionador y se escogieron 25 participantes así:
12 de Ciudad Capital
13 del Interior del país: (Comarca Ngäbe-Buglé, Chiriquí, Veraguas, Herrera, Los Santos, Coclé, Colón, Darién, Panamá Este y Oeste)
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: Viernes 15 de diciembre de 2017 a través de Prensa y Redes sociales. Este curso tuvo 5 sesiones descritas a continuación:
SESIÓN 1: Viernes 12 de enero de 2018.
Lugar: Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – FDLC
Eje Temático: Derecho y Democracia
SESIÓN 2: Viernes 19 de enero de 2018.
Lugar: Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – FDLC
Tribunal Electoral – T.E.
Eje Temático: Participación Ciudadana y Socialización
SESIÓN 3: Viernes 26 de enero de 2018.
Lugar: Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – FDLC
MEDCOM
Eje Temático: El Poder de la Comunicación
SESIÓN 4: Viernes 2 de febrero de 2018.
Lugar: Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – FDLC
Corporación La Prensa
Eje Temático: Libertad de Expresión – Administración y Sostenibilidad en Proyectos para ONG´s
SESIÓN 5: Viernes 16 de febrero de 2018.
Lugar: Fundación para el Desarrollo de la Libertad Ciudadana – FDLC
Eje Temático: Presentación de Proyectos y Clausura del Curso
LOGROS:
Al final del curso los jóvenes manifestaron un alto empoderamiento en los temas tratados y presentaron en equipo proyectos de desarrollo social.
EQUIPO 1 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Edward Gómez | Diagnóstico, e intervención sociocultural en las aldeas infantiles SOS de Colón, 2018. ( Juventud Unida por la Creatividad ) |
Daniela Rodríguez | |
Jaime Santana Lorenzo | |
Jheyson Segura |
EQUIPO 2 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Ana Menotti | Formación y empoderamiento del Gobierno estudiantil del Instituto Urracá, ubicado en la provincia de Veraguas, República de Panamá. |
Alcira López | |
Jorge Marín |
EQUIPO 3 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Luis Carlos Cortez Caballero | Programa integral para la formación e integración de jóvenes de la comarca Ngäbe Buglé, en temas de educación, salud y crecimiento económico. |
Andrés Bejerano | |
Luis Garcia |
EQUIPO 4 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Maycol Nuñez | Podcast informativo: Semilla de la curiosidad. |
Maria Alejandra Shirley | |
Diego Santamaría | |
Iris Díaz |
EQUIPO 5 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Shariel Saldaña | Factores que inciden en la calidad e impacto del Servicio Social Obligatorio realizado por los estudiantes de licenciatura en las universidades de Panamá. |
María Victoria Rodríguez Vergara | |
Brittmarie Corro | |
Alejandra Castillo |
EQUIPO 6 |
TEMA PROYECTO SOCIAL |
Christian José Marciaga Gutiérrez | Campaña de concienciacion sobre el manejo de la basura en Panamá. |
Yazuri Guido | |
Gian Pier Cottone Cassarino | |
Jetzabel Coronado |
Los proyectos fueron evaluados bajo los siguientes parámetros:
1. Pertinencia de la temática vs. el impacto positivo del proyecto en la comunidad.
2. Innovación y claridad de las ideas.
3. Pertinencia con su entorno y aplicabilidad
4. Contribución al desarrollo social y sostenible.
5. Coherencia en su argumentación, presentación y fuentes de información.
Después de su presentación y evaluación se les hicieron las debidas sugerencias, se les motive a poner en marcha sus proyectos y se les brindó asesoría posterior como seguimiento a su gran esfuerzo y dedicación durante el curso.
Bienvenida al Curso:
Finalización del Curso: